"La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

Plan de clase

Planeación de clase: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar el problema de que el alumno reconozca a la escuela como un espacio de aprendizaje en la comunidad.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de comprender la comunidad como el espacio en el que se vive y en el que se encuentra la escuela. Discutir sobre la relación entre la escuela y la comunidad.


• Actividad introductoria: Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué significa para ellos la escuela como parte de esa comunidad.


• Presentación de experiencias: Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales en las que hayan participado en actividades comunitarias en la escuela. Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas.


• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que existen en su comunidad. Proporcionarles acceso a recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


• Reflexión grupal: Al final de la sesión, realizar una actividad de reflexión grupal en la que los estudiantes compartan lo que aprendieron durante su investigación y reflexio