El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben promover habilidades lingüísticas, culturales y sociales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.


• Actividad lúdica: Juego de palabras relacionadas con emociones y sentimientos para afianzar el vocabulario.

Desarrollo:

• Presentación del tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Explicación de la importancia de la comunicación efectiva en la sociedad y cómo el inglés puede ayudar a expresar nuestras emociones y pensamientos.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como festividades o tradiciones.


• Trabajo en parejas: Los alumnos investigarán una manifestación cultural de su comunidad y recopilarán información sobre ella.

Cierre:

• Compartir en parejas la información recopilada y elegir una manifestación cultural para difundir en inglés.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos tendrán que expresar diferentes emociones y sentimientos en inglés.

Desarrollo:

• Recordar la manifestación cultural elegida y buscar información adicional en internet.


• Trabajo en grupos: Los alumnos planificarán cómo difundir la manifestación cultural en inglés, considerando el uso de materiales visuales como imágenes o videos.


• Preparación de materiales visuales y ensayo de la presentación en inglés.

Cierre:

• Presentación de las manifestaciones culturales en inglés ante el resto del grupo.


• Feedback constructivo y retroalimentación por parte de los compañe