Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas y sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comprender el concepto de narración y su importancia en la comunicación.
Actividad:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y para qué se utiliza. Tomar en cuenta sus respuestas y complementar con información sobre el tema.


• Mostrar ejemplos de narraciones en diferentes formatos (cuentos, videos, historietas) y analizar en qué consisten.


• Pedir a los alumnos que narren una actividad o evento que hayan vivido recientemente en su familia, escuela o comunidad.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos ordenen una serie de imágenes para crear una narración visual.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
Actividad:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen actividades y eventos que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad o evento para que investiguen y preparen una narración.


• Cada grupo debe seleccionar el orden lógico de los hechos y practicar su narración.


• Al final de la clase, cada grupo presenta su narración al resto del grupo.

Sesión 3:
Objetivo: Practicar la narración de actividades y eventos.
Actividad:

• Iniciar la clase recordando las narraciones presentadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de dramatización, en la que los alumnos representen una narración utilizando gestos y movimientos.


• Practicar la narración de actividades y eventos en grupos pequeños, prestando atención al volumen de voz y al orden lógico de los hechos.


• Cada grupo presenta su narraci