Introducción y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (15 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Pregunta a los alumnos sobre las lenguas que conocen y utilizan en su entorno familiar y comunitario.


• Breve explicación sobre la importancia de la diversidad de lenguas como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Sesión 2: Investigación y reflexión (60 minutos)

• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre las lenguas indígenas habladas en México, destacando su ubicación geográfica y algunas características importantes.


• Actividad 2: Cada grupo preparará una presentación oral para compartir con el resto de la clase, incluyendo ejemplos de palabras o frases en la lengua indígena que investigaron.

Sesión 3: Lectura y análisis de textos (45 minutos)

• Actividad 1: Lectura de textos cortos que aborden la diversidad de lenguas y su uso en diferentes contextos (familiar, escolar y comunitario).


• Actividad 2: Análisis de los textos, identificando las características y recursos lingüísticos utilizados en cada uno y su importancia en la comunicación.

Sesión 4: Reflexión y producción escrita (45 minutos)

• Actividad 1: Debate en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


• Actividad 2: Los alumnos redactarán un ensayo breve en el que argumenten la importancia de utilizar y valorar los recursos lingüísticos de la lengua española como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Sesión 5: Presentación de ensayos y cierre (30 minutos)

• Actividad 1: Los alumnos presentarán sus ensayos en formato de exposición oral ante