Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Aprendizaje servicio y debe ser diseñada de forma interdisciplinar.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Preguntas para reflexionar: ¿Qué significa ser? ¿Qué significa pensar? ¿Qué significa actuar? ¿Qué significa relacionarse?


• Motivación: Proyecto de Aprendizaje servicio "Elaboración de un curso de la escucha activa" y explicación del problema a abordar.

Desarrollo:

• Presentación de un vídeo o caso práctico que muestre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas situaciones y contextos.


• Discusión en grupos sobre el vídeo o caso práctico: ¿Qué podemos aprender de estas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse? ¿Qué impacto tienen en nuestro bienestar personal y social?


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Actividad práctica: Realización de un juego de roles donde los alumnos tendrán que representar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas situaciones. Posteriormente, reflexionarán sobre las consecuencias de cada una de ellas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Explicación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la escucha activa y su importancia en la relación con los demás.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Importancia de la escucha activa en las relaciones personales.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordatorio del proyecto de Aprendizaje servicio: "Elaborac