Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

desarrollo de habilidades lingüísticas y comunicativas.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la descripción de objetos y lugares.

• Inicio: Se presentará a los alumnos una serie de objetos y lugares para que los observen y comenten entre ellos sus características.


• Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las características más relevantes de los objetos y lugares presentados. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se anotarán en el pizarrón las respuestas.


• Cierre: Se realizará una actividad de descripción oral en la que los alumnos, de manera individual, deberán describir uno de los objetos presentados anteriormente. Se elegirán a algunos alumnos para que compartan sus descripciones con el grupo.

Sesión 2:
Objetivo: Continuar practicando la descripción de objetos y lugares.

• Inicio: Se hará una revisión de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas y ejemplos.


• Desarrollo: Se realizará una actividad de descripción escrita en la que los alumnos deberán elegir uno de los objetos presentados anteriormente y escribir una breve descripción del mismo. Se les proporcionarán pautas y ejemplos para guiar su escritura.


• Cierre: Se formarán pequeños grupos de trabajo y se les pedirá que compartan entre ellos sus descripciones. Cada grupo elegirá una descripción para compartirla con el resto del grupo.

Sesión 3:
Objetivo: Introducir el tema de la descripción de personas y seres vivos.

• Inicio: Se presentarán imágenes de personas y seres vivos para que los alumnos las observen y compartan sus características.


• Desarrollo: Se llevará a cabo una actividad de descripción oral en la que los alumnos, de maner