La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Plan de clase

competencias, es decir, centrada en el desarrollo de habilidades y conocimientos que permitan al alumno aplicar lo aprendido en situaciones reales.

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Diseñar un ejemplo de tabla periódica

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: La importancia de la Tabla periódica en la química y su relación con el comportamiento de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema a resolver: Escribe un ejemplo de tabla periódica.

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre la estructura de la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Uso de recursos digitales y bibliográficos para recopilar información relevante sobre electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Trabajo en grupos para analizar los datos recopilados y diseñar un ejemplo de tabla periódica.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos de tabla periódica diseñados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica como herramienta para entender el comportamiento químico de los elementos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se ordenan los elementos en la Tabla periódica?

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