Introducción al tema y sensibilización

ESTEFANIA IBARRA
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades de comunicación, creatividad y pensamiento crítico.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización



  • Presentación del tema: "Narración de historias mediante diversos lenguajes".

  • Diálogo grupal sobre la importancia de las historias y cómo se pueden contar de diferentes formas.

  • Lectura de un cuento corto relacionado con el día de muertos.

  • Actividad de expresión artística: dibujo libre sobre la historia del cuento.


Sesión 2: Conociendo las costumbres y tradiciones del día de muertos



  • Presentación de imágenes y objetos relacionados con el día de muertos.

  • Diálogo grupal sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad en esta festividad.

  • Actividad práctica: elaboración de calaveritas de azúcar.


Sesión 3: Explorando los lenguajes artísticos para narrar historias



  • Presentación de diferentes formas de narrar historias: teatro, música, danza, dibujos animados, etc.

  • Actividad práctica: juego de dramatización de una historia relacionada con el día de muertos.


Sesión 4: Creación de personajes y escenarios



  • Actividad de expresión artística: creación de máscaras y disfraces relacionados con el día de muertos.

  • Diálogo grupal sobre cómo los personajes y escenarios pueden ayudar a contar una historia.


Sesión 5: Construcción de una historia en grupo



  • Trabajo en equipo para inventar una historia relacionada con el día de muertos, utilizando los personajes y escenarios creados anteriormente.

  • Actividad práctica: elaboración de un guion o secuencia de la historia.


Sesión 6: Ensayo de la narración de historias



  • Práctica de la narración de la historia en grupo, utilizando los recursos artísticos que han aprendi