Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sistema Solar y Universo. Se muestra a los alumnos imágenes y videos relacionados con el tema para despertar su interés y curiosidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos investigar y conocer el Universo? Se les invita a reflexionar sobre la importancia de la investigación científica y tecnológica en este campo.


• Actividad de indagación: Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Universo.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación: Los equipos presentan sus hallazgos y se abre un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el conocimiento del Universo.


• Actividad práctica: Se realiza una actividad experimental en la que los alumnos construyen telescopios caseros y los utilizan para observar el cielo y sus componentes.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica: Los alumnos utilizan los telescopios caseros para realizar observaciones detalladas del Sistema Solar y sus componentes. Se les proporciona información adicional sobre los planetas, estrellas y otros cuerpos celestes.


• Reflexión y argumentación: Los alumnos discuten en grupo sobre la importancia de los telescopios como herramientas de investigación científica en el campo del Universo.

Sesión 4:

• Actividad de indagación: Se les presenta a los alumnos la información sobre satélites artificiales y sondas espaciales y se les pide que investiguen sobre su función y aportaciones al conoci