La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y competencias ciudadanas.

Planeación de clase - Formación cívica y ética: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemáticas a atender:

1. Respeto a la vida


2. Existencia de cultura de paz


3. Dignidad

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la agenda de la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de motivación relacionada con el tema, por ejemplo, una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya promovido la cultura de paz.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema a atender (por ejemplo, la falta de respeto a la vida en una comunidad virtual).
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para analizar y reflexionar sobre el problema planteado.
   
   
   • Investigación y búsqueda de información en diversas fuentes, tanto en línea como en recursos impresos.
   
   
   • Análisis de casos reales relacionados con el tema y discusión en grupo.
   
   
   • Identificación de posibles soluciones y estrategias para promover el respeto a la vida y la cultura de paz.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
   
   
   • Reflexión y síntesis de los aprendizajes adquiridos.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en grupo: eva