Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

competencias, y se deben incluir los recursos necesarios para su implementación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que los alumnos conocen y utilizan, como alimentos, productos de higiene personal y productos de limpieza.


• Plantear la pregunta guía de la clase: ¿Cómo influye la concentración de sustancias en las mezclas de productos de uso cotidiano en nuestra salud y en el consumo responsable?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes productos de uso cotidiano, como shampoo, detergente, jugo, entre otros, y sus respectivas etiquetas.


• Los alumnos deberán analizar las etiquetas de los productos para encontrar la concentración de las sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Cada grupo deberá discutir en qué medida la concentración de las sustancias en los productos puede afectar la salud y el consumo responsable.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones frente al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano para tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos específicos de su elección.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una lectura de comprensión sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos específicos, elegidos previamente por los alumnos.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurar la comprensión del texto