La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, fomentando la participación de todos los alumnos, respetando sus diferencias y promoviendo un ambiente de respeto y colaboración.

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


2. Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué sabemos acerca del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?".

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de 4 o 5 alumnos. Cada equipo recibirá una hoja con preguntas guía relacionadas con el tema.


2. Los alumnos leerán las preguntas y discutirán en equipo para responderlas, utilizando sus conocimientos previos y recursos digitales disponibles.


3. El profesor circulará por los equipos para brindar apoyo y guiar la búsqueda de información.


4. Cada equipo deberá registrar sus conclusiones en una hoja de papel o en una presentación digital.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Presentación de conclusiones: cada equipo compartirá las conclusiones a las que llegaron, destacando los aspectos más relevantes.


2. El profesor realizará una síntesis de las conclusiones y la anotará en el pizarrón o en una presentación digital.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Recordatorio del tema y las conclusiones de la sesión anterior.


2. Presentación del problema a resolver: "Realizar un compendio con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas". Explicación de lo que se espera que los alumnos realicen.

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Los alumnos continuarán trabajando en sus equipos para elaborar el compe