La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia del español y su función creativa en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Presentar el objetivo de la planeación: identificar una situación problemática de la comunidad y plantear diversas formas creativas de resolverla.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas que puedan existir en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar la importancia del pensamiento crítico en la identificación de situaciones problemáticas.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con problemas comunitarios.


• Fomentar la reflexión y el debate en torno a dichos problemas.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que elijan una situación problemática de su interés y la expongan brevemente al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de buscar soluciones creativas a estos problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las situaciones problemáticas presentadas por los estudiantes.


• Presentar la idea de utilizar un cuento como una forma creativa de resolver problemas.

Desarrollo:

• Explicar los elementos de un cuento y cómo pueden ser utilizados para plantear soluciones a situaciones problemáticas.


• Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes desarrollen un cuento que aborde la situación problemática que eligieron anteriormente.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus cuentos en grupos pequeños y realicen una retroalimentación constructiva.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.

Sesión 3-8:
Inicio:

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