Introducción a la interculturalidad y la sustentabilidad

Moises Santiago
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la interculturalidad y la sustentabilidad
Objetivo: Los alumnos identificarán los conceptos de interculturalidad y sustentabilidad, así como la relación entre los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los pueblos originarios y otras culturas del país.

  2. Exposición: El profesor realizará una breve exposición sobre los conceptos de interculturalidad y sustentabilidad, utilizando ejemplos concretos de la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.

  3. Análisis de imágenes: Se mostrarán imágenes de diferentes culturas del país y se discutirá en grupo sobre cómo se relacionan con la naturaleza y cómo contribuyen a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage representando la relación de una cultura en particular con la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: Acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección
Objetivo: Los alumnos identificarán acciones colectivas que promueven el bienestar de la comunidad y la protección del medio ambiente.


Actividades:



  1. Reflexión en grupo: Se realizará una discusión sobre la importancia de las acciones colectivas para promover el bienestar y la protección del medio ambiente.

  2. Exposición de casos de éxito: El profesor presentará ejemplos de acciones colectivas exitosas realizadas por diferentes comunidades para promover el bienestar y la protección del medio ambiente.

  3. Debate: Se organizará un d