Introducción al tema

Manuel Jáuregui
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  2. Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan experiencias o situaciones en las que se haya visto afectada la equidad, igualdad, inclusión o sustentabilidad en su comunidad.

  3. Debate: Promover una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre las consecuencias de no implementar técnicas, procesos o formas de organización que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una problemática específica en su comunidad relacionada con el tema. Deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis de problemáticas en la comunidad
Objetivo: Identificar y analizar las problemáticas existentes en la comunidad que afecten la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Actividades:



  1. Presentación de las investigaciones: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación sobre la problemática identificada.

  2. Análisis de las problemáticas: En plenaria, se discutirán las problemáticas presentadas, identificando las causas y consecuencias de cada una y su impacto en la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

  3. Debate: Realizar un debate en el que los alumnos propongan posibles soluciones y estrategias para aborda