Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Arista Corsino Iris
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación ambiental y promover la participación activa de los estudiantes.
Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo de la planeación:
PDA: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Exposición inicial de conceptos clave: actividades humanas, plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Dinámica de lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos en nuestro entorno y cómo pueden afectar a la naturaleza.
- Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación en grupo: los estudiantes investigarán sobre el impacto de las actividades humanas en las plantas.
- Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para obtener datos relevantes.
- Registro de la información en fichas o esquemas.
Sesión 3:
- Socialización de la investigación sobre el impacto de las actividades humanas en las plantas.
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las acciones y prácticas socioculturales que pueden cuidar el entorno natural.
Sesión 4:
- Investigación en grupo: los estudiantes investigarán sobre el impacto de las actividades humanas en los animales.
- Uso de diferentes fuentes de información para obtener datos relevantes.
- Registro de la información en fichas o esquemas.
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