Comunicación y representación técnica

Mariela Molina
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Problemática interdisciplinar: Reconocer las causas del sobrepeso y obesidad, evitando enfermedades crónicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica y su importancia en el diseño de producciones técnicas.

  • Introducción al problema del sobrepeso y la obesidad y su relación con enfermedades crónicas.

  • Actividad: Los alumnos investigarán acerca de las causas del sobrepeso y la obesidad, creando una representación gráfica de las mismas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar de forma clara y efectiva para abordar este problema de salud.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  • Introducción a las diferentes técnicas de representación gráfica utilizadas en el diseño técnico.

  • Actividad: Los alumnos practicarán diferentes técnicas de representación gráfica, como el dibujo a mano alzada, el dibujo técnico y el uso de software de diseño.

  • Reflexión grupal sobre cómo estas técnicas pueden ayudar a comunicar de manera más efectiva las ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las técnicas de representación gráfica practicadas por los alumnos.

  • Introducción a la