La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
María José Anyer Rubio- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio
Presentación del problema: Se les plantea a los estudiantes la siguiente situación problemática: "Imagina que eres un historiador/a y te han encargado realizar una investigación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Tu objetivo es analizar cómo la transmutación del sistema feudal se relaciona con el desarrollo del Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas. ¿Qué preguntas te surgirían? ¿Qué aspectos te gustaría investigar?"
Generación de preguntas: Los estudiantes, de manera individual, escribirán en sus cuadernos las preguntas que les surgen a partir del problema planteado. Luego, en parejas o pequeños grupos, compartirán sus preguntas y seleccionarán las más relevantes.
Discusión en grupo: Se realizará una puesta en común de las preguntas seleccionadas por los grupos, fomentando la discusión y el intercambio de ideas. El docente guiará la conversación para centrarla en el objetivo del PDA y en las temáticas principales relacionadas con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación y búsqueda de información: Los estudiantes, en equipos, deberán investigar y recopilar información sobre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del Humanismo, el surgimiento de los estados nacionales y la