La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

género y utilizar tecnología de manera correcta.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Perspectiva de género.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve introducción al concepto de perspectiva de género y su importancia en el análisis histórico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles problemáticas relacionadas con la perspectiva de género en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear la problemática específica a trabajar: "¿De qué manera la perspectiva de género influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una tarea de investigación relacionada con la problemática planteada.


• Proporcionar a los alumnos recursos tecnológicos (computadoras, acceso a internet) para realizar su investigación.


• Los alumnos deberán buscar información sobre el papel de las mujeres en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, así como las desigualdades de género presentes en ese contexto.


• Los grupos deberán recopilar la información en un documento compartido en línea y preparar una presentación para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre la pr