Figuras geométricas y sus características
Brith Becerra
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan las características de las figuras geométricas y utilicen instrumentos para trazar polígonos regulares.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Se dará una introducción al tema de las figuras geométricas y sus características.
- Se realizará una breve lluvia de ideas donde los alumnos mencionarán algunas figuras geométricas que conocen.
- Se presentará a los alumnos los instrumentos geométricos que utilizarán en la sesión (reglas, compás, escuadra).
- Desarrollo (30 minutos):
- Se formarán equipos de trabajo, cada equipo tendrá a su disposición los instrumentos geométricos.
- Se les proporcionarán tarjetas con distintas figuras geométricas y sus características escritas (número de lados, ángulos, etc.).
- Los alumnos deberán utilizar los instrumentos para trazar las figuras geométricas que les corresponden, siguiendo las características indicadas en las tarjetas.
- Se les dará tiempo para compartir y comparar sus resultados con otros equipos.
- Cierre (5 minutos):
- Se realizará una retroalimentación grupal, donde los alumnos expondrán las figuras que trazaron y comentarán las características que observaron.
- Se reforzará la importancia de utilizar los instrumentos geométricos de manera adecuada para obtener resultados precisos.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos utilicen los instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y sus características.
- Se presentará el concepto de polígonos