Figuras geométricas y sus características

Brith Becerra
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:


Tema: Figuras geométricas y sus características


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas para el trabajo en el aula.

  • Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de las figuras geométricas y sus características.

  • Presentación de diferentes figuras geométricas en imágenes o manipulables y discusión en grupo sobre sus características.

  • Explicación de los instrumentos geométricos: regla, compás y transportador.

  • Demostración y práctica guiada del uso de cada instrumento para trazar polígonos regulares.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: practicar el trazado de diferentes polígonos regulares utilizando los instrumentos geométricos.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas para el trabajo en el aula.

  • Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior: revisión y corrección de los trazados de polígonos regulares realizados por los alumnos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el trazado de polígonos regulares utilizando instrumentos geométricos.

  • Trabajo en parejas o grupos peq