Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Victor Luevano
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover el trabajo en equipo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de asistencia.

  • Actividad lúdica de calentamiento grupal para fomentar la participación y activar el cuerpo.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Explicación de conceptos clave y ejemplos de cada uno.

  • Identificación y reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias de los alumnos.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de tareas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar y enriquecer estas capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de actividades que promuevan el desarrollo de estas capacidades.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Actividad lúdica de calentamiento grupal.


Desarrollo:



  • Presentación de los ejemplos de actividades traídos por los alumnos y discusión en grupo sobre su aplicabilidad y beneficios.

  • Organización de una feria de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Planificación y distribución de roles para la organización de la feria.


Cierre:



  • Realización de la feria, donde los alumnos podrán mostrar y compartir sus habilidades con sus compañeros.

  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia del trabajo en equipo.

  • Tarea para la siguiente sesión: Pensar en posibles mejoras para la feria de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Sesión 3:


Inicio:



  • Repaso de la tarea y reflexión en grupo sobre las posibles mejoras para la feria.

  • Actividad lúdica de calentamiento