Descubriendo cambios en la vida de las familias y comunidades

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades específicas de los alumnos.

Sesión 1: Descubriendo cambios en la vida de las familias y comunidades

Objetivo de la sesión: Los alumnos recordarán y compartirán acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percatarán de cómo ha cambiado.

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y explicando el tema del día: los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


2. Presentar el problema: que los alumnos no son conscientes de los acontecimientos que viven ni mucho menos comparten con sus compañeros. Explicar que durante esta clase trabajarán en descubrir y compartir acontecimientos importantes en sus vidas.

Actividad principal (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un espacio de trabajo con suficiente material de arte y papel.


2. Proporcionar fotografías de distintas épocas y objetos antiguos relacionados con la vida cotidiana de las familias y comunidades (por ejemplo, una fotografía de una casa antigua, un objeto de cocina antiguo, etc.).


3. Indicar a los alumnos que observen las fotografías y los objetos y pidan a sus familias que les cuenten historias sobre ellos. Los alumnos deben realizar dibujos o escribir pequeñas narraciones sobre los acontecimientos importantes que les cuenten sus familias.


4. Apoyar a los alumnos en el proceso de recopilación y registro de sus historias personales, ayudándoles a utilizar fotografías, objetos y narra