Introducción al tema y exploración de nombres

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de nombres
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de los nombres como forma de identificación y pertenencia.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la cual cada alumno diga su nombre y mencione algo interesante sobre sí mismo.


2. Realizar una breve conversación sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos en tarjetas o pósteres y pedirles que identifiquen a quiénes pertenecen.


4. Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos escriban sus nombres en una hoja de papel, utilizando diferentes colores y estilos de letras.


5. Compartir en voz alta los nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2: Escritura de nombres de familiares y amigos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir los nombres de sus familiares, amigos y personas cercanas para indicar pertenencia e identidad.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los familiares, amigos y personas cercanas que los alumnos conocen.


2. Pedir a los alumnos que elijan a una persona de su elección y escriban su nombre en una hoja de papel.


3. Incentivar a los alumnos a utilizar diferentes estilos de letras y colores para escribir los nombres.


4. En grupos pequeños, los alumnos compartirán los nombres escritos y hablarán sobre las personas a las que pertenecen.


5. Realizar una actividad de emparejar nombres, en la cual los alumnos deberán buscar el nombre correcto de cada persona mencionada.

Sesión 3: Reflexión