Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
JESUS ALFREDO HIDALGO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y su capacidad para resolver problemas de la vida real.
Planeación de clase para Tecnología en 2º de Secundaria:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: El alumno necesita incluir en su vida actividades prácticas enriquecedoras y motivantes que solucionen problemas doméstico-comunes.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a atender. Motivación a través de la reflexión sobre problemas doméstico-comunes y la importancia de encontrar soluciones prácticas.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.
Cierre: Evaluación de los conocimientos previos de los alumnos a través de una actividad escrita.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de la actividad escrita. Introducción al concepto de extensión corporal.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen problemas doméstico-comunes y propongan soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.
Cierre: Discusión grupal sobre las soluciones propuestas y reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas adecuadas.
Sesión 3: