Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

derechos humanos y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase para trabajar el tema "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades" en una escuela de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la igualdad y la dignidad en la calidad de vida.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Elaboración de una lista de posibles causas.

Cierre:

• Puesta en común de las causas identificadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las causas de la desigualdad para promover la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Tarea: Investigar ejemplos de comunidades que han conseguido reducir la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de comunidades que han conseguido reducir la desigualdad en la calidad de vida.


• Planteamiento del problema: ¿Qué estrategias se pueden utilizar para reducir la desigualdad en la calidad de vida?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre las estrategias utilizadas por las comunidades ejemplares.


• Elaboración de una lista de posibles estrategias.

Cierre:

• Puesta en común de las estrategias identificadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia