Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación.
Delma Berrelleza
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación.
Objetivo PDA: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la contaminación en el desarrollo de la planeación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la contaminación: hablar sobre qué es la contaminación y sus diferentes tipos.
- Presentación de ejemplos de trípticos informativos sobre la prevención de la contaminación.
- Actividad de análisis de trípticos: los alumnos analizarán los ejemplos presentados, identificando las características y funciones de los trípticos informativos.
- Reflexión sobre la importancia de la elaboración de trípticos para difundir información sobre la prevención de la contaminación.
Sesión 2:
- Explicación de los elementos estructurales de un tríptico informativo: portada, contenido y contra portada.
- Presentación de diferentes recursos visuales y textuales que se pueden utilizar en la elaboración de trípticos informativos.
- Actividad de lluvia de ideas: los alumnos generarán ideas sobre cómo pueden representar gráficamente y escribir contenido relacionado con la prevención de la contaminación.
- Organización de los equipos de trabajo para la elaboración de los trípticos.
Sesión 3:
- Trabajo en equipo: los alumnos elaborarán los trípticos informativos sobre la prevención de la contaminación.
- El docente guiará y apoyará a los alumnos en la selección de información relevante y en la organización de la misma en el tríptico.
- Evalu