Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de aprendizaje:
Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", utilizando el tangram y geoplano.

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)

• Inicio: Se presenta el problema de la falta de identidad en alumnos y padres de familia, y se plantea cómo las figuras geométricas pueden ayudar a desarrollar habilidades cognitivas y socioemocionales.


• Desarrollo: Se muestra a los alumnos diferentes figuras geométricas y se les invita a observar y describir sus características (número de lados, ángulos, simetría, etc.).


• Cierre: Se realiza una lluvia de ideas sobre la importancia de las figuras geométricas en la vida cotidiana y se plantea la actividad del siguiente día.

Sesión 2: Explorando con el tangram (45 minutos)

• Inicio: Se recuerda la actividad anterior y se presenta el tangram como una herramienta para construir diferentes figuras.


• Desarrollo: Se proporciona a cada alumno un tangram y se les invita a construir diferentes figuras utilizando todas las piezas. Se les anima a experimentar, combinar y crear figuras más complejas.


• Cierre: Los alumnos comparten sus creaciones y se reflexiona sobre las habilidades cognitivas y socioemocionales desarrolladas durante la actividad.

Sesión 3: Creando con el geoplano (45 minutos)

• Inicio: Se recuerda la actividad anterior y se introduce el geoplano como otra herramienta para construir figuras geométricas.


• Desarrollo: Se proporciona a cada alumno un geoplano y se les invita a crear diferentes figuras utilizand