Conociendo nuestras diferencias

Jorge Julian Gomez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades sociales y emocionales para fomentar la convivencia y aceptación de la diversidad.


Sesión 1: Conociendo nuestras diferencias (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar y reconocer las características individuales y las diferencias entre los compañeros de clase.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferencias entre las personas y cómo podemos aceptarlas y convivir de forma positiva".



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Dinámica de presentación: cada niño deberá presentarse y contar alguna característica especial que los hace únicos (por ejemplo, color favorito, comida favorita, actividad favorita).

    • Desarrollo de una conversación grupal sobre las diferencias que existen entre los compañeros y cómo estas nos enriquecen.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y aceptar las diferencias entre las personas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: dibujar y compartir una actividad favorita con un compañero que tenga gustos diferentes.




Sesión 2: Aprendiendo a colaborar (45 minutos)


Objetivo específico: Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para mejorar las relaciones de convivencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Breve recordatorio de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a trabajar en equipo y colaborar con nuestros compañeros".



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos tengan que trabajar junt