Exploración de la diversidad natural en la comunidad.

Amparo Martinez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad.
Objetivo: Usar los sentidos para percibir plantas en el entorno cercano y describir sus características.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las plantas que han visto en su comunidad.

    • Mostrar imágenes de diferentes plantas y preguntar a los estudiantes si las reconocen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Salir al patio de la escuela y pedir a los estudiantes que busquen plantas que les llamen la atención.

    • Dividir a los estudiantes en parejas para que observen una planta juntos.

    • A medida que observan la planta, pedirles que utilicen sus sentidos para describir características como el olor, color, forma, textura y tamaño.

    • Anotar las respuestas de los estudiantes en una lista en el pizarrón.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a los estudiantes a compartir sus observaciones y descripciones de las plantas.

    • Reflexionar sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y resaltar la importancia de valorar y cuidar las plantas.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: dibujar una planta que hayan observado y escribir una frase describiendo una de sus características.




Sesión 2:
Tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares.
Objetivo: Usar los sentidos para percibir plantas en lugares diferentes a la comunidad y describir sus características.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase y repasar la tarea asignada en la sesión anterior.