Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

En esta planeación de clase se abordará el tema de Medición y cálculo en diferentes contextos, con el objetivo de que los alumnos sean capaces de resolver problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra). Además, se incorporará de manera interdisciplinar la atención al problema del Ausentismo y comprensión lectora.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de las conversiones en la vida cotidiana.


2. Plantear una situación problemática relacionada con el ausentismo escolar y la comprensión lectora, por ejemplo: "Imagina que tienes que leer las instrucciones de una receta de cocina para preparar una comida para tus compañeros de clase, pero algunos de ellos no están presentes. ¿Cómo podrías ajustar las cantidades de los ingredientes si la receta está escrita en otro sistema de medida?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.


2. Proporcionar a cada grupo tarjetas con diferentes conversiones de unidades, tanto del sistema métrico como del sistema inglés.


3. Pedir a los alumnos que, en sus grupos, resuelvan problemas donde deban realizar estas conversiones, basándose en la situación problemática planteada en el inicio.


4. Los alumnos deberán discutir en sus grupos las estrategias y procedimientos utilizados para resolver los problemas, promoviendo el diálogo y la colaboración entre ellos.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada gr