Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de no generar desechos en exceso y no contaminar, a través de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.

Actividades:

1. Presentación del problema: Iniciar la clase mostrando imágenes y videos sobre la contaminación ambiental y sus efectos negativos. Permitir a los alumnos expresar sus ideas y conocimientos previos acerca del tema.


2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles formas de concientizar a la comunidad estudiantil sobre la importancia de no generar desechos en exceso y no contaminar.


3. Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre estrategias publicitarias utilizadas para promocionar mensajes relacionados con el cuidado del medio ambiente.


4. Investigación y diseño: Los equipos investigarán y diseñarán un aviso publicitario que transmita un mensaje claro y efectivo sobre el cuidado del medio ambiente. Deberán considerar el formato del aviso (cartel, anuncio, letrero) y el propósito comunicativo establecido.


5. Presentación de los avances: Cada equipo compartirá su aviso publicitario con el resto de la clase. Se fomentará la retroalimentación constructiva y la discusión sobre los diferentes métodos utilizados para transmitir el mensaje.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo y del problema a abordar.