Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

derechos humanos y promover el respeto a la diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y cómo se aplican en su vida diaria.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con situaciones en las que se violan los derechos humanos, como discriminación y racismo.

Desarrollo:

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregar a cada grupo un caso hipotético de discriminación y racismo.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y reflexionen sobre las normas y leyes que deberían proteger a la persona afectada.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en estos casos.


• Solicitar a cada grupo que prepare una presentación en la que expliquen el caso, las normas y leyes aplicables, y las instituciones y organizaciones involucradas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso y su propuesta de solución.


• Promover una discusión en clase sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones para garantizar el respeto a los derechos humanos.


• Destacar la necesidad de que los alumnos conozcan y se involucren en la defensa de los derechos humanos.


• Asignar como tarea investigar sobre una institución o organización específica encargada de proteger los derechos humanos y su función.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre normas, leyes, instituciones y organizac