Introducción al Sistema Solar y el Universo

Jade Santillan
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Solar y el Universo


Objetivo: Los alumnos describirán características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre lo que saben del Sistema Solar y el Universo.

    • Plantear el problema principal: ¿Qué características tienen las galaxias y las estrellas?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar material de investigación como libros, láminas, y acceso a internet.

    • Cada grupo deberá investigar sobre las características de las galaxias y las estrellas, centrándose en forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de información entre los grupos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

    • Resumir las características principales de las galaxias y las estrellas que se han identificado.




Sesión 2:
Tema: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Universo


Objetivo: Los alumnos identificarán y analizarán las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar y el Universo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar las características principales de las galaxias y las estrellas.

    • Plantear el problema secundario: ¿Cuáles han sido las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han permitido