Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Competencias y habilidades socioemocionales:

• Pensamiento crítico y resolución de problemas.


• Comunicación efectiva.


• Trabajo en equipo.


• Autoconfianza y perseverancia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación.


• Actividad motivadora: Pregunta a los alumnos si alguna vez han tenido que representar temperaturas bajo cero. ¿Cómo lo han hecho? ¿Qué números utilizaron?


• Presentación del problema: "Hemos recibido una carta de un científico que nos pide ayuda para entender cómo funcionan los números negativos en las operaciones matemáticas. ¿Podemos ayudarlo?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Grupo de trabajo: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es un número negativo? ¿Cómo se representan? ¿Cuándo los utilizamos? ¿Qué significan en diferentes situaciones?


• Investigación por parte de los alumnos: Permitir que los equipos investiguen y discutan las respuestas a las preguntas guía. Puede ser a través de libros de texto, recursos en línea o cualquier otro material disponible en el aula.


• Actividades prácticas: Realizar ejercicios de representación de números negativos en una recta numérica y de comparación de números.


• Observación y acompañamiento por parte del docente: Estar atento a las dudas y confusiones de los alumnos, brindarles apoyo y guiar su indagación.

Fase 3: Ci