Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Ariana Pricila Banda
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y de la problemática a través de una lluvia de ideas.

  • Planteamiento del problema del rezago educativo en relación con los derechos humanos.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en línea sobre la situación del rezago educativo en México y en el mundo.

  • Recopilación de información relevante sobre los derechos humanos y su relación con el rezago educativo.


Sesión 2:



  • Socialización de la información encontrada por los equipos.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre la importancia de la educación como un derecho humano fundamental para el desarrollo de las personas y de las sociedades.

  • Identificación de los principales obstáculos que generan el rezago educativo.

  • Elaboración de un mapa conceptual o infografía que resuma los hallazgos sobre el tema.


Sesión 3:



  • Debate en grupos sobre las posibles soluciones para superar el rezago educativo y garantizar el respeto a los derechos humanos en el ámbito educativo.

  • Puesta en común de las propuestas y selección de las más relevantes.

  • Elaboración de un plan de acción en el cual se planteen est