Introducción a los procesos técnicos y la sustentabilidad

RAMON ROMAN DURAN
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y la sustentabilidad
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de los procesos técnicos y la importancia de la sustentabilidad en emprendimientos artesanales o fabriles.


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles en la localidad.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con la problemática a atender.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la sustentabilidad en los procesos técnicos.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una exposición sobre los conceptos básicos de los procesos técnicos y la sustentabilidad.

  • Presentar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen elementos de sustentabilidad en emprendimientos reales.


Fase de cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre los aspectos aprendidos y su relación con la problemática local.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos propongan posibles emprendimientos sustentables para atender la problemática local.


Sesión 2:
Tema: Propuesta de emprendimientos sustentables
Objetivo: Proponer posibles emprendimientos artesanales o fabriles sustentables para atender la problemática local.


Fase de inicio:



  • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y animar a los alumnos a compartir sus propuestas de emprendimientos sustentables.

  • Realizar una breve retroalimentación sobre los criterios de sustentabilidad a considerar en las propuestas.


Fase de desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una