Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Israel Miranda
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y derechos humanos.


Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre conocimientos previos acerca de métodos anticonceptivos y salud sexual y reproductiva.

    • Sensibilización sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia a través de la proyección de un video o la lectura de un texto informativo.

    • Discusión en grupo sobre las expectativas y dudas de los estudiantes con respecto al tema.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:

    • Introducción a los métodos anticonceptivos.

    • Explicación de los diferentes métodos disponibles y sus características.

    • Realización de una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen sobre un método anticonceptivo específico y lo presenten al resto de la clase.



  • Sesión 3:

    • Análisis de las ventajas y desventajas de cada método anticonceptivo.

    • Debate en grupo sobre las creencias y mitos asociados a los métodos anticonceptivos.

    • Presentación de testimonios de jóvenes que hayan utilizado métodos anticonceptivos y sus experiencias.



  • Sesi