Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: Comprender el concepto de narración de sucesos autobiográficos y su importancia en la preservación de experiencias personales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre la importancia de compartir experiencias personales.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   • Ejemplos de textos autobiográficos para familiarizar a los alumnos con el género.
   
   
   • Lectura en voz alta de un fragmento de un texto autobiográfico.
   
   
   • Reflexión y preguntas sobre el texto leído.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los conceptos aprendidos.
   
   
   • Asignación de una tarea: cada alumno deberá escribir un breve párrafo narrando un suceso autobiográfico de su vida.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Edición de un libro de textos autobiográficos

Objetivo: Colaborar en la edición de un libro de textos autobiográficos y sugerir formas de reproducirlo para que cada alumno tenga el suyo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Breve discusión sobre la importancia de preservar nuestras historias personales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de cómo se edita un libro de textos autobiográficos.
   
   
   • Presentación de diferentes formas de reproducción del libro (impresión, encuadernación, formato digital, etc.).
   
   
   • Trabajo en grupo para sugerir formas de reproducir el libro de manera accesible para cada alumno.
   
   
   • Presentación de las ideas y discusión en grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de