Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Retomando un camino al éxito, a través del desarrollo de valores en la adolescencia.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Retomando un camino al éxito, a través del desarrollo de valores en la adolescencia.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Competencias y habilidades socioemocionales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La falta de valores en la adolescencia y su impacto en el éxito personal y profesional.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán situaciones en las que han enfrentado falta de valores en su entorno escolar o personal.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Ejemplificar la importancia de dichas habilidades en la vida diaria.


• Introducir el concepto de aprendizaje servicio y su relación con la resolución de problemas sociales.


• Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio enfocados en la promoción de valores en la adolescencia.

Cierre:

• Discusión en grupo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de desarrollar valores en la adolescencia y cómo esto puede llevarlos al éxito personal y profesional.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar ejemplos reales de proyectos de aprendizaje servicio que promuevan valores y compartirlas en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio investigados por los alumnos.


• Reflexión