Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

educación basada en competencias.

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de valores en la adolescencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio - 10 minutos: Introducción y motivación del tema


2. Desarrollo - 30 minutos: Trabajo práctico y reflexión


3. Cierre - 10 minutos: Sistematización y evaluación

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre los impactos ambientales de algunos sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Asignación de un sistema tecnológico a cada grupo para su evaluación (por ejemplo, el uso de plásticos desechables).


• Investigación en línea y en biblioteca sobre las implicaciones de ese sistema tecnológico en la naturaleza y la sociedad.


• Reflexión en grupo sobre los posibles problemas y soluciones relacionados con el sistema tecnológico asignado.


• Elaboración de un informe escrito como producto final de la sesión.

Cierre:

• Puesta en común de los informes escritos por cada grupo.


• Sistematización de las ideas principales en el pizarrón.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos evaluados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2