Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

DIEGO HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje activo, participativo y significativo para los alumnos.


Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: ¿Qué aportaciones de científicos se hicieron a la química?


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Motivación: Mostrar imágenes de científicos famosos y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre sus aportaciones.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del profesor sobre algunos hitos importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, enfocándose en la química.

  • Presentación de ejemplos concretos de aportaciones de científicos a la química.

  • Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre los científicos mencionados y elaborarán una lista de sus aportaciones a la química.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se hará una lista en el pizarrón.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Reflexión y conclusiones: ¿Qué importancia tienen las aportaciones de los científicos en la química? ¿Cómo contribuyen al ava