Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.
fernando amezcua
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
desarrollo de competencias y promoción de valores.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.
Objetivo: Comprender la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos.
- Proyectar un video corto sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Desarrollo:
- Explicar la definición de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.
- Presentar ejemplos de movimientos sociales y políticos en diferentes países y épocas.
- Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos investiguen sobre un movimiento social o político por los derechos humanos y lo compartan con el resto de la clase.
- Fomentar la discusión y el análisis de los diferentes movimientos presentados.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: que cada alumno investigue sobre un movimiento social o político en México y prepare una breve exposición para compartir en la próxima clase.
Sesión 2:
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.
Objetivo: Conocer los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y reflexionar sobre su importancia.
Inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Realización de una dinámica de grupo para recordar los movimientos sociales y políticos investigados por los alumnos.
Desarrollo:
- Expos