Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

María de San Juan Peña
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de la temática a trabajar: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema: la energía para una vida saludable.

  • Presentación de los objetivos de la clase y su importancia en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía y su función en los sistemas técnicos.

  • Realización de actividades prácticas para que los estudiantes identifiquen los diferentes usos de la energía en su entorno.

  • Trabajo en grupo para analizar las implicaciones del uso de energía en la salud personal, social y natural.

  • Discusión y reflexión sobre las posibles soluciones para prever y disminuir los riesgos asociados al uso de energía.


Cierre:



  • Recapitulación de los temas abordados en la sesión.

  • Elaboración de conclusiones individuales sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre tecnologías que promuevan un uso responsable de la energía.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de las tecnologías investigadas por los estudiantes y su relación con el uso responsable de la energía.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre el desarrollo sostenible y su relación con la energía.

  • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes diseñen un sistema técnico que promueva una vida saludable y sostenible, considerando el uso adecuado de la energía.

  • Trabajo en grupos para la construcción