Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:
Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, familiarizándolos con los estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de sucesos del pasado y del presente, como por ejemplo, la construcción de una pirámide en el antiguo Egipto y la celebración de un cumpleaños en la actualidad. Preguntar a los alumnos qué diferencias pueden observar entre ambos sucesos.


2. Conversación en grupo: Fomentar la participación de los alumnos en una conversación sobre la importancia de recordar sucesos del pasado y cómo estos influyen en el presente. Animar a los alumnos a compartir experiencias personales relevantes.


3. Taller de escritura: Proporcionar a los alumnos una hoja en blanco y pedirles que escriban una breve narración sobre un suceso del pasado que consideren importante. Después, invitar a algunos alumnos a leer sus narraciones en voz alta y comentar sobre los estilos, recursos y estrategias narrativas que utilizaron.


4. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una breve narración en la que se fusionen sucesos del pasado y del presente. Cada grupo deberá elegir una situación concreta en la escuela que refleje la normalización de la cultura de violencia, y a través de la narración, proponer una solución pacífica para resolverla.

Sesión 2: Desarrollo de la narración y creación del proyecto comunitario
Objetivo de la sesión: Desarrollar la narración de sucesos del pasado y del presente,