Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Plan de clase

competencias, por lo que se deben detallar las competencias específicas que se pretenden desarrollar en cada fase de la clase.

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Recopilar información y tradiciones culturales de los pueblos de Oasisamérica y mesoamericanos.

Competencias específicas a desarrollar:

• Capacidad de investigación histórica.


• Organización y análisis de la información.


• Trabajo en equipo.


• Comunicación oral y escrita.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos recopilar información histórica y tradiciones culturales de los pueblos de Oasisamérica y mesoamericanos?


• Generación de ideas previas sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de roles dentro del grupo: investigador, organizador, comunicador.


• Búsqueda de información sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos en diferentes fuentes (libros, internet, documentos históricos).


• Análisis y selección de la información relevante.


• Organización de la información recopilada en un friso cronológico, resaltando los principales eventos y características de cada pueblo.


• Elaboración de una presentación oral o escrita para compartir los resultados del trabajo en grupo.

Fase de cierre:

• Presentación de los frisos c