Guardianes o destructores: Cuidado y respeto hacia la naturaleza

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Título de la clase: Guardianes o destructores: Cuidado y respeto hacia la naturaleza

Objetivo de aprendizaje: Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)
   a. Presentar el tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
   b. Motivar a los alumnos resaltando la importancia de cuidar nuestro entorno.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)
   a. Plantear el problema: "¿Somos guardianes o destructores de la naturaleza? ¿Qué acciones realizamos que pueden afectar nuestro entorno?"
   b. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre sus acciones diarias y cómo pueden influir en el entorno.

   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos)
   a. Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   b. Cada grupo deberá investigar sobre un caso específico donde se evidencie el cuidado o el daño hacia la naturaleza.
   c. Proporcionar recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para que los grupos realicen sus investigaciones.

   
   



4. Puesta en común y debate (10 minutos)
   a. Cada grupo presenta su caso y expone las conclusiones obtenidas.
   b. Fomentar el debate entre los alumnos, promoviendo la reflexión y el intercambio de opiniones.

   
   



5. Cierre (5 minutos)
   a. Recapitular los conceptos principales trabajados en la sesión.
   b. Resaltar la importancia de ser guardianes de la naturaleza y cómo nuestras acciones pueden impactar positivamente en nuestro entorno.

   
   

Instr