Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

educación inclusiva y atender a las necesidades y características de todos los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Indagar sobre los alimentos y bebidas que consumen en su vida diaria.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase. Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se les pedirá que compartan en voz alta algunos alimentos y bebidas que consumen en su vida diaria.

Actividad 2 (15 minutos): Presentación de imágenes y videos. Se les mostrarán imágenes y videos relacionados con alimentos saludables, agua potable y actividad física. Se les invitará a observar con atención y comentar en voz alta lo que observan.

Actividad 3 (20 minutos): Trabajo en grupos. Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les entregará una hoja de registro. Cada grupo discutirá y anotará los alimentos y bebidas que consumen de manera personal en casa y en la escuela. Se les animará a compartir sus respuestas y a comparar las diferencias y similitudes entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Comparar la información recopilada en la sesión anterior y reflexionar sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física.

Actividad 1 (10 minutos): Repaso de la sesión anterior. Se les pedirá a los alumnos que compartan en voz alta lo que recordaron de la sesión anterior y que compartan las diferencias y similitudes que encontraron en los alimentos y bebidas que consumen.

Actividad 2 (20 minutos): Charla y debate. Se les presentará información sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física. Se les dará la oportunidad de hace