Introducción a la prevención de peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.

Silvia Ortega
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.


Objetivo: Brindar una introducción al tema y generar conciencia sobre la importancia de actuar y participar en la prevención de desastres.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase presentando el tema de la prevención de peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre la importancia de la prevención y cómo pueden contribuir en su escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.

  3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y el profesor guiará una discusión en plenaria sobre el tema.

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que identificarán situaciones de peligro en su entorno y propondrán medidas de prevención.


Sesión 2:
Tema: Investigación de desastres ocurridos en la localidad o en la entidad.


Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y localización de información sobre desastres ocurridos en la localidad o entidad.


Actividades:



  1. Introducción a la investigación: El profesor explicará la importancia de investigar desastres ocurridos en la localidad o entidad y su relación con los fenómenos naturales.

  2. Búsqueda de información: Los alumnos, en equipos, buscarán información en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y en medios digitales sobre desastres ocurridos en su localidad o entidad.

  3. Localización en mapas: Los alumnos utilizarán mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres investigados.

  4. Presentación de resultados: Cada