La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Práctica cultura en la familia y la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


• Actividad 2: Lectura grupal de un texto sobre la cultura de la comunidad.


• Actividad 3: Realizar una actividad de escritura individual donde los alumnos redacten sobre la importancia de la comunidad en sus vidas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y lo escrito.

Sesión 2:

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Realizar una visita a una institución comunitaria (biblioteca, centro cultural, parque, etc.) para observar y participar en las actividades culturales que se realizan.


• Actividad 2: Realizar una actividad de observación y registro de lo que se vio y vivió en la visita.


• Actividad 3: Realizar una actividad de escritura donde los alumnos compartan su experiencia en la comunidad y la importancia de las prácticas culturales.


• Cierre: Reflexión grupal sobre lo vivido y lo escrito.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo de la c